沟通——从普通话开始。为了提升学生的普通话水平，顺利通过普通话水平测试，基础部人文教研室王丹老师与张丹丹老师于2017年11月11日开始在综合楼阶梯教室组织开展了为期两天的普通话培训工作。

上午8:00，综合楼阶梯教室一和阶梯教室二已经坐满了参加普通话培训的学生与部分教师。在培训过程中，张丹丹老师采用“讲解—示范—纠正”的教学模式，针对学生中出现的声母、韵母的发音等典型问题进行规范训练。王丹老师从山西不同地区的方言出发，有针对性地纠正学生的发音问题。同时，以绕口令的形式训练学生的平舌音与翘舌音、前鼻音与后鼻音等的发音。学生们热情高涨，跟随着两位老师练习发音，从略微的不标准到字正腔圆，极大地提升了学生的自信心。

在各位老师的合力努力中，普通话培训顺利完成。此次培训活动的开展，不仅提升了学生的普通话水平，也提升了全院学生的“人文素养”，为落实学院的“三大素养”奠定了坚实的基础。