5月21日晚19:30，综合教学楼一楼报告厅，掌声阵阵、笑声连连，由马臻荣教授主讲的融通讲堂第十五期《文字趣谈》如期举行。马教授从字源、字形以及汉字“六书”几个方面将文字的故事娓娓道来，他幽默风趣的讲解引发了大家对汉字的高度热情，讲堂很快演变成了你说我解、你问我答的快乐沙龙。笑谈中，马教授深入浅出、举一反三并对每一个随机提问的文字都进行了追踪溯源的精彩解读，他的大家风范更是让现场不时爆发起阵阵的欢笑和掌声，欢声笑语中大家享受了一顿传统文化的盛宴。

　　马老先从“教育”俩字讲起，从甲骨文到大、小篆，边写边画边讲，惟妙惟肖，把“育”字的甲骨文字形像妇女产子之形、到小篆时变成两个字形的演变过程，讲得栩栩如生，一个是我们现在看到的，另一个则变为“钟灵毓秀”的“毓”。在他的边写边画中，听众一下子领略到了汉字造字的魅力。马长江先生也不失时机地插话提问，从“券”和“劵”俩字开始谈到了文字的作用，并提出专业理论知识可以从文字的角度去诠释或解读以便学生更好理解的建议，马长江先生睿智的谈吐赢得了在场听众的一致好评。

　　讲座中马教授着重介绍了中国汉字六种结构形式的前四种。比如探讨到会意字“信”时，他不只从文字上追踪溯源，还图文并茂的告诫大家“信”是从人从言，并引申到山西商人在明清五百年称雄于国内的精髓就在于此，并结合自身多年体验告诫大家，以信立身应是我们每个人的做人原则。

　　猜字谜更使现场情绪高涨，尤其讲到泰山摩崖刻石上刻有的“虫”“二”俩字时，很多人脱口读成虫、二，马教授笑而不答，提笔加了个边儿，听者恍然，原来是繁体字“風月”二字拆去边框所得，隐喻“风月无边”之意，再一次让人领略到了华夏文化的博大精深，激发了大家学习传统文化的热情，他的精彩解读更是迎来了满堂彩，现场高潮迭起。