新学期、新风貌，基础部全体教师，借鉴优秀经验，集众人智慧，以饱满的精神状态迎接开学第一课，积极投入到新学期的各项工作与学习中，深入开展“开学第一课”活动。

人文教研室通过典型案例向学生介绍《大学人文基础》课程的地位和影响，引导学生了解本门课程。其次，以春晚《山河诗长安》节目引导学生寻找古今文化的契合点，在轻松愉快的研讨中，教师与学生围绕着“为什么学”“学什么”“怎样学”几个主要问题开展课堂交流活动。

高数教研室分课程开展第一课教学设计活动。《概率论与数理统计》以“狼来了”的故事引出信任度如何用概率科学解释，以“水滴石穿”的俗语引入中华俗语如何用概率科学解释。《线性代数》结合线性代数在财务管理、金融管理等方面的应用，比如：如何投资能获利，获利后效益如何分配的问题，给学生更多专业方面的指引。《高等数学（下）》、高职《高等数学I(下)》课程结合课程教学内容“积分”的励志公式“

”开展恰当的课程思政教育。

大学英语教研室教师首先结合上学期英语课程考试成绩，带领学生们回顾上学期课程主要内容，对考核情况进行分析，肯定同学们在英语学习中取得的成绩和进步，并结合考试中呈现的问题，对本学期英语课程的重点进行梳理。其次，鼓励学生们在课堂上积极参与讨论和提问，促进互动和语言实践，强调学习英语的正确态度和有效方法。最后，结合本学期英语等级考试，引导同学们制定本学期的英语学习目标，展望未来的学习和发展，鼓励同学们在新学期中继续努力学习，取得更大的进步和成功。

春为岁首，开学第一课是新学期的良好开端。在一周的巡课和调研中，发现老师们的开学第一课都达到了教学目的。不仅有利于激趣启智，培养学生课程学习习惯、了解课程特点，还有助于引导学生以平和、阳光、积极的心态应对新学期，让学生充满自信和力量，保持健康向上的心理状态，全力以赴、饱含热情地投入新的学习生活当中。