世界上有很多东西，给予他人时，自己就会减少，而唯有一样东西却是越赋予越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”
那就是爱！
爱，不是索取，不是等价交换，更不要吝啬；爱是付出，是给予，甚至是自我牺牲。
如果没有爱，也就没有了教育，是什么力量把一个个懵懂无知的少年改变成自强自立、独立立足于社会的强者？很简单：就是爱！爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是一股神奇的力量，可以点石成金。师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任；更是一个教师的德行与灵魂的所在！这种爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。这种爱源于高尚的师德，是统领我们走上三尺讲台的灵魂，它意味着无私的关怀与奉献。
用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。如果缺乏无私奉献的爱的精神，教育是无法成功的。教师是继承和发扬文化遗产的桥梁，是连接过去、现在和未来的工程师，就更要具有这种最最基本的素质。
一代教育家蔡元培先生这样说过，要有良好的社会，必先要有良好的个人，要有良好的个人，必先要有良好的教育，推而广之，要有良好的教育，那么必先要有优秀的教师。有人把教师比作园丁，有人把教师比作蜡烛，比作人类灵魂的工程师，还有人说教师是托起明天太阳的人等等，这些比喻更需要我们每位教育工作者都要用我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字——教师。
我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代大学生走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。
从教多年来，我不敢说自己是一名出色的教师，但是我可以自豪地说：“我爱教育，我爱学生，我热爱我的事业！”这种爱，对于我来说，是我一生不变的情怀。当我站在年轻学子们面前的时候，看着一双双充满求知欲望的眼睛，我的内心总是涌起一股股的暖流；每天清晨在校园里见到早操归来的学生们，那一声“老师，早上好！”的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天下课时随着一声声“老师，再见！”给我留下明天的希望之光。
教师的爱具体的体现是爱学生。爱学生是我们老师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。这是用
爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换来家长们的放心。当我们面对着一张张充满青春朝气的笑脸，一颗颗纯洁的心，我想：教师是拥有世界上最高利润回报的职业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个美丽人生。教育是一片充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。在我的QQ里不但装载着学生们对我的爱，也留着无数我对他们爱的痕迹！
去年我经历了一场来自同学中的爱的行动。那是在机制二班的自我介绍活动中，有一个有着先天口齿残疾的同学登台发言，面对他极不连贯的而且很不清楚的口语，班上鸦雀无声，一百多同学都用一双真挚的眼光盯住他，给他鼓励。那一刻我真的被这种无声的爱感动了！由此，我想到，身为教师，有责任和义务将这种爱发扬光大，成为我们共同发展、共建和谐校园的最大动力！
在工作之中，我亲眼目睹了我的同行老师们的爱岗、敬业、奉献精神，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了青年学子真诚奉献的博大情怀。在学院组织的教师会议上、教研活动中，我感到了学院领导的关心和培养；在学院繁忙的工作中，我看到了众多老师们的奉献和忠诚；在学院一年一度的总结会上，面对各种各样的表彰和奖励，我看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助，忘不了埋头苦干的青年教师们因材施教、形式多样的教学特色、还有亲力亲为组织丰富多彩的学生社团和兴趣小组，寓教于乐的艺术性教育，这一切使得我们的学院真正地成为了一座以人为本、全面发展并充分体现出“做学合一，厚实融通”精神的特色高职院校。
几年来在优秀老师的熏陶和带动下，我正逐渐沿着一个合格青年教师的轨道发展自己。每天我微笑着走到学生中间，传道、授业、解惑，成为了学生最为知心的大朋友。年轻人纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。自然，在工作上我也对自己提出了更严格的要求，平时做到精心备课，认真上课，主动听课，不断积累知识经验，扎扎实实做好每一项工作，为做一名优秀的教师而努力着。
路在脚下延伸，而我已经起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!
那就让我们共勉，一起立师德、树师魂，用真挚的爱写就我们的教育事业！
（基础部 张彬供稿）
